Con el impulso y la coordinación de un monitor y la colaboración del profesor, los alumnos desarrollarán una historia, la pondrán en escena y la representarán ante otros grupos de escolares que, a su vez, representarán la obra que han estado trabajando por su parte.

El programa está dirigido a Educación Primaria, participan centros escolares por parejas y consta de cuatro fases:

1. Los centros escolares acuerdan con el monitor encargado de la actividad los términos de las actividades a realizar, la temática y el calendario de las mismas.

2. Actuación del monitor o compañía en el centro escolar en la que se iniciará la labor de construcción de un nuevo cuento por parte del grupo.

3. Nueva visita del monitor para culminar la creación y puesta en escena del cuento que se ha ido realizando en clase.

4. Intercambios de cuentos en la biblioteca municipal. Los grupos, de dos en dos de centros escolares diferentes, intercambiarán (representarán) sus cuentos, con el apoyo de la compañía o monitor.