Lugar: Biblioteca Poniente Sur
Fecha y hora: viernes de Octubre y noviembre, 18:00 h.
TALLER:
Cuentos que conectan
Historias con valores
Durante los viernes de octubre y noviembre a las 18:00 h. pondremos en marcha una actividad a la que llamaremos "Cuentos que conectan. Historias con valores". Esta actividad va dirigida a niños y niñas con edades comprendidas entre los 4 y los 7 años.
No necesita inscripción previa y el número de participantes será hasta completar aforo, tal y como se viene realizando en "La hora del cuento" de nuestra biblioteca.
"Cuentos que conectan", parte de una iniciativa de colaboración con la Dra. Marisol Guerrero Alonso del Departamento de Psicología de la Universidad de Loyola. Ella pertenece al área de Psicología Evolutiva y de la Educación, así como a la Clínica Universitaria de Psicología Loyola-Área Educativa.
La duración del cuentacuentos será de una hora aproximadamente, en la que varios estudiantes de la Universidad Loyola contaran un cuento infantil en el que se trabajarán valores o aspectos relevantes para el desarrollo de la infancia, tales como la empatía, la amistad, la autoestima, la diversidad, las emociones y la cooperación entre otros.
La elaboración de estas dinámicas estará supervisada desde la asignatura y se aplicarán conocimientos sobre el desarrollo infantil adaptando las historias al lenguaje y forma de entender de los niños y niñas.
No necesita inscripción previa y el número de participantes será hasta completar aforo, tal y como se viene realizando en "La hora del cuento" de nuestra biblioteca.
"Cuentos que conectan", parte de una iniciativa de colaboración con la Dra. Marisol Guerrero Alonso del Departamento de Psicología de la Universidad de Loyola. Ella pertenece al área de Psicología Evolutiva y de la Educación, así como a la Clínica Universitaria de Psicología Loyola-Área Educativa.
La duración del cuentacuentos será de una hora aproximadamente, en la que varios estudiantes de la Universidad Loyola contaran un cuento infantil en el que se trabajarán valores o aspectos relevantes para el desarrollo de la infancia, tales como la empatía, la amistad, la autoestima, la diversidad, las emociones y la cooperación entre otros.
La elaboración de estas dinámicas estará supervisada desde la asignatura y se aplicarán conocimientos sobre el desarrollo infantil adaptando las historias al lenguaje y forma de entender de los niños y niñas.
¡Os esperamos en la biblioteca!
